(通讯员：杨璠)为加强师资队伍建设，促进新进教师适应角色改变，提升教学水平，10月13日—11月21日，我系开展了青年教师教学比武活动。

此次比赛在我系35岁以下教师及外聘教师中进行，采用听评课的方式，对教师的教学态度、内容、方法、效果、育人及教案等方面进行定性与定量的评价。

比赛期间，我系青年教师积极参与，认真准备，展现出了积极向上的教学态度。授课中，他们注重教学语言的得体性和教学内容的拓展性，深入开发学生思维。通过创新教学模式，营造轻松活跃的课堂气氛，提高了学生参与教学的活跃度。参与听课的各位教师耐心聆听，细做笔记。取他人教学之长，补己之短，更好地促进了我系教师间的交流与合作。经过此次教学比武，我系青年教师意识到了教学工作任重道远，也让青年教师进一步明确了教学目标：即在不断提高教学基础能力的同时，加强教学经验交流，不断优化、转变教学方式，创新教学形式，特别注重教学的研究意义，培养学生研究性学习。

学然后知不足，教然后知困。此次教学比赛，让青年教师看到了自己的长处与不足，对他们在以后的教学工作中加强教师间的相互学习，相互促进，转变优化教学方式，不断提高教学质量是一个极大的鞭策。